Diskusija „45 min.“

Informacija

Parašyta 2015 lapkričio 20, Penktadienis 10:00

Atnaujinta: 2015 lapkričio 29, Sekmadienis 22:39

Paskelbta: 2015 lapkričio 20, Penktadienis 10:00

Autorius 10 klasės mokinys Dainius Tamuliūnas

Lapkričio 18 dieną įvairių Jurbarko rajono mokyklų atstovai (trys mokiniai ir du mokytojai) rinkosi į Jurbarko švietimo centrą, kur buvo organizuota diskusija „45 minutės“. Mūsų mokyklai atstovavo Rokas Gražinskas, Deimantė Morkūnaitė ir Dainius Tamuliūnas bei mokytojos Rimantė Pavalkienė ir Daiva Jokimienė.
Diskusijos metu sėdėjome grupėmis po penkis mokinius ir tris mokytojus. Tos pačios mokyklos atstovai negalėjo būti vienoje komandoje, tad diskutavome skirtingose grupėse. Diskusijoje aptarėme šiuos klausimus:

• Svajonių pamoka.
• Mokytojo ir mokinio vaidmuo pamokoje. (Mokinys: klausytojas ar partneris?)
• Ar vadovėlis = Biblija? (Kokios galimos vadovėlio alternatyvos?)
• Tarkime, kad rytoj einate į susitikimą su švietimo ministre A. Pitrėniene. Rankoje laikote užrašų knygelę su pasiūlymais švietimo ministrei. Kokie pasiūlymai ten užrašyti?

Diskusijos metu paaiškėjo, jog daugumai mokinių atrodo, kad pamokos nėra įtraukiančios, per daug informacijos išdėstoma kaip teorinė medžiaga, per didelės apimties dalykų turinys, vadovėliuose per daug nereikalingos informacijos. Taip pat įsivaizdavome svajonių pamokas: su naujausiomis technologijomis, pamokos kitose erdvėse, pamokas veda tam tikros srities profesionalas, pamokos – praktiniai darbai laboratorijose, pamokos su galimybe pasirinkti mokymosi metodus ir kt.
Laimėtojų ir pralaimėtojų diskusijoje nebuvo. Turėjome galimybę ne tik išsakyti savo mintis, bet ir išgirsti kitose mokyklose besimokančių mokinių nuomonę apie mokyklinį gyvenimą. O tai buvo labai įdomu.